09/05/2023 às 09h17min - Atualizada em 09/05/2023 às 09h17min
Governo de Goiás oferta vagas de trabalho para laboratório PequiLab 2023
Prazo de inscrição começa nesta segunda-feira (08/05) e vai até 21 de maio.
Salário é de R$ 3.855,60 e aprovados vão atuar na Diretoria-Executiva da Escola de Governo. Projeto tem como meta estimular inovação e um novo formato de gestão
Estão abertas até dia 21 de maio as inscrições para o Processo Seletivo do PequiLab 2023, laboratório de inovação do Governo de Goiás. São ofertadas até nove vagas para provimento do cargo em comissão de Assessor do Laboratório para atuação na unidade. As informações sobre o certame podem ser acessadas no portal https://www.escoladegoverno.go.gov.br , no menu “PequiLab”.
As pessoas selecionadas serão lotadas na Gerência do Laboratório de Inovação e Desenvolvimento de Pessoas – PequiLab, da Diretoria Executiva da Escola de Governo. A remuneração é de R$ 3.855,60, mais benefícios legais previstos (vale- alimentação de R$500,00), com carga horária de 40 horas semanais.
O projeto do Governo de Goiás é promovido pela Secretaria de Estado de Administração, por meio da Diretoria-Executiva da Escola de Governo, e tem como objetivo selecionar candidatos interessados em trabalhar no assessoramento do laboratório de inovação que busca viabilizar uma nova forma de pensar, habilitar servidores em práticas de inovação, e impulsionar essa cultura no ambiente de trabalho.
Para se candidatar aos cargos disponíveis é necessário que o interessado tenha no mínimo 18 anos, graduação completa, além de perfil voltado para comunicação, elaboração de projetos e trabalho em equipe.
PequiLab O Pequi – Ponto de Encontro para Qualificação e União para Inovação – tem como meta estimular habilidades das pessoas para inovar, potencializando as chances de prosperar um novo formato de gestão para todo o governo, para além dos limites dos ambientes dos órgãos e entidades.
Implantado em 2019, o projeto atua em toda a estrutura governamental para que os servidores pensem em formas de inovação em suas respectivas áreas, por meio de metodologias ativas de ensino, focadas na aprendizagem do adulto e no conceito de learn by doing.
