Oficinas itinerantes de leitura e animação do projeto “Ilha da Imaginação” chegam à escolas do interior de Goiás e Minas Gerais

O projeto “Ilha da Imaginação”, reconhecido por seu impacto cultural e educacional em São Simão (GO), leva sua oficina para diversas cidades do interior de Goiás e Minas Gerais. Com o objetivo de promover a leitura e o cinema de animação entre crianças e adolescentes de 8 a 15 anos, o projeto oferece oficinas itinerantes gratuitas em escolas públicas federais, estaduais e municipais, atendendo cerca de 10 cidades e 30 escolas anualmente.

Cidades como Inaciolândia (GO), Gouvelândia (GO) Paranaiguara (GO), Quirinópolis (GO), e Cachoeira Alta (GO), Ituiutaba (MG), Gurinhatã (MG), estão entre as beneficiadas. Nessas localidades, as oficinas de quatro horas proporcionam uma experiência educativa lúdica, onde os alunos têm a oportunidade de conhecer, observar, criar e manusear objetos clássicos do princípio da animação, como o Praxinoscópio, que cria a ilusão de movimento através de imagens sequenciais, e o Taumatroscópio, um brinquedo ótico composto por um disco de papelão com imagens diferentes em cada lado, presos a um palito, e ao girar rapidamente as imagens se fundem em uma só. O FlipBook, também trabalhado nas oficinas, permite que pequenos livros com desenhos sequenciais sejam folheados rapidamente, criando a sensação de movimento. O manuseio e construção desses objetos introduzem aos participantes os conceitos fundamentais para a compreensão do cinema de animação.

Desde 2019, as Oficinas Itinerantes do Ilha da Imaginação já impactaram mais de 50 mil alunos e distribuíram gratuitamente a mesma quantidade de livros. A seleção das escolas participantes prioriza aquelas que ainda não foram atendidas nos anos anteriores.  A comunicação da atividade para os alunos é realizada diretamente pelas escolas, por meio de cartazes e a entrega de livros (disponibilizados pelo projeto) que serão utilizados durante a oficina e comunicação direta por professoras(es) e diretoras(es).

Danielle Cabral, gestora do projeto pelo Instituto Maker, destaca a importância dessas ações. “A alfabetização no Brasil é um grande desafio; nas itinerantes distribuímos um livro para cada aluno participante e buscamos colaborar para o estímulo à leitura por meio de atividades práticas de interpretação e escrita, contribuindo para que os alunos participantes possam futuramente ‘ler o mundo’ com capacidade crítica em relação ao que veem, ouvem e leem.  Do texto à tela", afirma.
 
As oficinas vão além da teoria. Após a introdução às técnicas de animação, os alunos são incentivados a criarem seus próprios roteiros, inspirados na leitura de um livro previamente selecionado, e a produzir vídeos em stop motion. Os resultados dessas atividades são apresentados e compartilhados com a comunidade, tanto localmente quanto em plataformas digitais, como o canal da iniciativa no YouTube.
Danielle Cabral reforça ainda que o Ilha da Imaginação incentiva que os participantes se expressem por meio da criação de histórias, respeitando suas subjetividades, em conjunto com o uso das tecnologias. “Amplia o repertório contribuindo para o despertar de cidadãos e cidadãs cada vez mais conscientes e com maior poder de escolha”, explica Danielle.

Com o compromisso contínuo de promover a leitura e a criatividade, o projeto segue expandindo seu alcance e impactando positivamente a vida de milhares de jovens. O “Ilha da Imaginação” reafirma a importância da educação e da cultura como pilares fundamentais para o desenvolvimento de uma sociedade mais crítica e engajada.

O programa é realizado por meio da Lei de Incentivo à Cultura, patrocinado pela SPIC Brasil e realizado pelo Instituto Maker, pela AKM Performma, Ministério da Cultura e Governo Federal - União e Reconstrução, sob gestão da executiva de projetos culturais do Instituto Maker, a goiana Danielle Cabral.